Статьи о творчестве
Альберта Лиханова

Творчество Альберта Лиханова погружает нас в жизнь самых обычных людей, юных и взрослых, которые являются героями его произведений. У Лиханова крайне обострено ощущение драматизма жизни. И это свойство писательского дарования заметно выделяет его из многих других авторов. С момента появления публикаций первых художественных произведений и до сегодняшнего дня новые и вышедшие ранее книги Альберта Лиханова, постоянно становятся предметом обсуждения и материалом для литературных критиков и исследователей.

Тесное сотрудничество областной администрации и детских библиотек Белгородской области с Альбертом Анатольевичем, пожелание Альберта Лиханова о создании форума, объединяющего усилия всех, кого волнуют проблемы детей, привело к организации и проведению первых литературно-педагогических Лихановских чтений (2001 г.), ставших ежегодными. Предложения участников чтений были оформлены в рекомендации, один из пунктов которых предполагал создание на базе Белгородской государственной детской библиотеки А.А. Лиханова научно-практической лаборатории по исследованию творчества Альберта Анатольевича Лиханова. В марте 2002 года учеными кафедры русского языка и методики начального образования Белгородского государственного университета совместно со специалистами Белгородской государственной детской библиотеки А.А. Лиханова (руководители – доктор филологических наук, профессор Туранина Н.А., директор библиотеки Петрова Т. В., заслуженный работник культуры Российской Федерации) создана творческая лаборатория. В научно-исследовательской работе лаборатории принимают участие ученые, библиотекари, педагоги, студенты. Материалы творческой лаборатории отражают совместную деятельность Белгородской государственной детской библиотеки А.А. Лиханова, Белгородского государственного института культуры и искусств, Белгородского государственного университета и регулярно публикуются на страницах сборников литературно-педагогических Лихановских чтений.

За время функционирования лаборатории определились направления исследований, которые охватывают литературную и общественную деятельность А.А. Лиханова:

• Проблемы исследования художественного дискурса писателя А.А. Лиханова
• Художественное творчество А.А. Лиханова: проблемы, образы, язык;
• Личность и социум в произведениях А. А. Лиханова;
• творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования;
• модель мира в произведениях Альберта Анатольевича Лиханова;
• образ мира в слове писателя;
• проблема исследования художественных текстов Альберта Лиханова (лингвистический и методический аспект);
• филологические аспекты исследования творчества А.А. Лиханова;
• язык и стиль художественной прозы Альберта Лиханова;
• традиции и духовность русской семьи в произведениях А. Лиханова;
• ребенок в современном мире: взгляд Альберта Лиханова на проблему;
• становление личности в произведениях Альберта Лиханова;
• репрезентация образа семьи и семейных отношений в произведениях Альберта Лиханова;
• художественная проза Альберта Лиханова: лингвистический и литературоведческий аспекты исследования;
• нравственный выбор в романе А. Лиханова «Непрощенная»;
• Семейные ценности в контексте творчества А. Лиханова;
• Нравственный поиск героев А. Лиханова.

Ниже размещены статьи о творчестве Альберта Лиханова писателей, литературных критиков, исследователей, участников творческой лаборатории, хранящиеся в фонде Белгородской государственной детской библиотеки А. А. Лиханова и доступные пользователям.

• 2021 год

  • Анненский Л. «Меж краёв жизни» // Мир детства Альберта Лиханова : развёрнутые литературно-критические и биографические эссе о творчестве писателя и общественного деятеля Альберта Анатольевича Лиханова : Альберту (Глебу) Анатольевичу Лиханову по случаю его 85-летия / Владислав Бахревский, Лев Анненский ; [с иллюстративным сопровождением: художника Юрия Иванова (1940-2019), художницы Марии Пинкисевич (1940-2015)]. — Москва : «Детство. Отрочество. Юность», 2020. — С. 177-226.

  • Бахревский В. «Избранник детства» // Мир детства Альберта Лиханова : развёрнутые литературно-критические и биографические эссе о творчестве писателя и общественного деятеля Альберта Анатольевича Лиханова : Альберту (Глебу) Анатольевичу Лиханову по случаю его 85-летия / Владислав Бахревский, Лев Анненский ; [с иллюстративным сопровождением: художника Юрия Иванова (1940-2019), художницы Марии Пинкисевич (1940-2015)]. — Москва : «Детство. Отрочество. Юность», 2020. — С. 5-176.

  • Костров В. Посвящение Альберту Лиханову / Владимир Костров // Мир детства Альберта Лиханова : развёрнутые литературно-критические и биографические эссе о творчестве писателя и общественного деятеля Альберта Анатольевича Лиханова : Альберту (Глебу) Анатольевичу Лиханову по случаю его 85-летия / Владислав Бахревский, Лев Анненский ; [с иллюстративным сопровождением: художника Юрия Иванова (1940-2019), художницы Марии Пинкисевич (1940-2015)]. — Москва : «Детство. Отрочество. Юность», 2020. — С. 227.

  • Пинкисевич М. Рассказывают… : Притча / Мария Пинкисевич // Мир детства Альберта Лиханова : развёрнутые литературно-критические и биографические эссе о творчестве писателя и общественного деятеля Альберта Анатольевича Лиханова : Альберту (Глебу) Анатольевичу Лиханову по случаю его 85-летия / Владислав Бахревский, Лев Анненский ; [с иллюстративным сопровождением: художника Юрия Иванова (1940-2019), художницы Марии Пинкисевич (1940-2015)]. — Москва : «Детство. Отрочество. Юность», 2020. — С. 230 – 231.

  • Мир детства Альберта Лиханова : развёрнутые литературно-критические и биографические эссе о творчестве писателя и общественного деятеля Альберта Анатольевича Лиханова : Альберту (Глебу) Анатольевичу Лиханову по случаю его 85-летия / Владислав Бахревский, Лев Анненский ; [с иллюстративным сопровождением: художника Юрия Иванова (1940-2019), художницы Марии Пинкисевич (1940-2015)]. — Москва : «Детство. Отрочество. Юность», 2020. — 226, [5] с. : ил., портр..

• 2020 год

  • Защищая детство : о творческом вечере, посвященном 85-летию со дня рождения Альберта Лиханова // Дитя человеческое. – 2020. - №6. - С.15.

  • Балтин А. Поздравляем с 85 –летием! («Слово» интернет – издание WWW.gazeta-slovo.ru. 25 сентября 2020 года // Дитя человеческое. – 2020. - №4-5. - С. 56-58.

  • Бахревский В. Слово с порога судьбы: материал, посвященный Альберту Лиханову и его деятельности, к юбилею писателя, общественного деятеля и председателя Российского детского фонда» («Советская Россия, 9 сентября 2020 года») // Дитя человеческое. – 2020. - №4-5. - С.38 – 42.

  • Запесоцкий А. 13 сентября этого года…(«Литературная газета», 16-22 сентября 2020 года) // Дитя человеческое. – 2020. - №4-5. - С. 42 44.

  • Стрелкова И. Терновый венец доброты : («Литературная газета», 16-22 сентября 2020 года) // Дитя человеческое. – 2020. - №4-5. - С. 42.

  • Федяева Т. Жить – детству служить («Смена», №9 за 2020 год) // Дитя человеческое. – 2020. - №4-5. - С. 56-58.

• 2019 год

  • Заманова И.Ф. Поддержка детского чтения в современной библиотеке / Ирина Федосеевна Заманова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 21-23 декабря 2018 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2019. – С.28-30.

  • Капустина Т.А. Воспитание души на примере произведений Альберта Лиханова / Татьяна Александровна Капустина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 21-23 декабря 2018 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2019. – С.42-46.

  • Кулюпина Г.А. «Понимать другого и желать услышать!» (по повести А. Лиханова «Те, кто до нас») / Галина Александровна Кулюпина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 21-23 декабря 2018 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2019. – С.22-27.

  • Маханева А. Нравственная роль произведения А. А. Лиханова «Мой генерал» в процессе социализации личности / Анастасия Миханева, Оксана Николаевна Ольхова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 21-23 декабря 2018 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2019. – С.34-37.

  • Ольхова О. Н. «Воспитывающие душу» произведения А.А. Лиханова / Оксана Николаевна Ольхова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 21-23 декабря 2018 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2019. – С.31-33.

  • Селюкова А. А. Повесть «Чистые камушки» и проблемы нравственного взросления / Алина Алексеевна Селюкова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 21-23 декабря 2018 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2019. – С.37-38.

  • Туранина Н.А. Нравственное становление героев в произведениях А.А.Лиханова / Неонила Альфредовна Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 21-23 декабря 2018 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2019. – С.39-42.

  2018 год

  • Буздукова О.М. Послание детей Брянщины Альберту Лиханова: диалог поколений / О.М. Буздукова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5-6 декабря 2017 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2018. – С.65-67.

  • Воробьева О. Исповедь сильной женщины / Ольга Воробьева // Путеводная звезда . Школьное чтение. - 2018. - №7-8. – С.11/ 59. – («Книжкин клуб» О повести «Благие намерения»).

  • Капустина Т.А. Роман А. Лиханова «Оглянись на повороте, или Хроники забытого времени»: взгляд студента XXI века / Т.А. Капустина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5-6 декабря 2017 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2018. – С.40-42.

  • Котягина Е.Е. Выставка одной книги, или Как привить интерес к чтению (инновационные практики детской библиотеки) / Е.Е.Котягина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5-6 декабря 2017 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2018. – С.58-65.

  • Кулабухова М.А. Роман в повестях А.А. Лиханова «Оглянись на повороте, или Хроники забытого времени» : жанровое своеобразие и ценностные основания» / М. А. Кулабухова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5-6 декабря 2017 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2018. – С.26-40.

  • Кулюпина Г.А. Нравственное взросление и самоопределение подростка (по повести в А. Лиханова «Чистые камушки» / Г.А. Кулюпина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5-6 декабря 2017 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2018. – С.49-54.

  • Ольхова О.Н. Тема детского сиротства в произведении А.А. Лиханова «Благие намерения» / О.Н. Ольхова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5-6 декабря 2017 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2018. – С.42-46.

  • Туранина Н.А. Нравственное становление личности в художественном дискурсе А.Лиханова (лингвопсихологический аспект)» / Н.А.Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5-6 декабря 2017 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2018. – С.46-49.

  • Фоменко И.Г. Использование произведений А.А. Лиханова при изучении дисциплин библиотечного цикла / И.Г. Фоменко // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5-6 декабря 2017 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2018. – С.54-58.

• 2017 год

  • Чуйков П. Путь из детства в юность… Каким он будет? / Павел Чуйков // Путеводная звезда – 2017. - №6. - с.6/38-7/39. (Возвращаясь к напечатанному).

  • Капустина Т. А. Взаимоотношения «отцов» и «детей» в романе А. Лиханова «Лабиринт» / Т. А. Капустина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 9-10 ноября 2016 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2017. – С.28-29.

  • Косарина И. И. Просветительская акция «Читаем книги Альберта Лиханова» как актуальная форма библиотечной работы в целях становления нравственных идеалов у детей и подростков» / И. И. Косарина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 9-10 ноября 2016 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С.30-35.

  • Кулюпина Г.А. Семья как путеводная звезда (по произведениям А.А. Лиханова) / Г. А. Кулюпина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 9-10 ноября 2016 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С.30-35.

  • Мальцева М. В. Новое прочтение произведений А. Лиханова средствами анимации / М. В. Мальцева // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 9-10 ноября 2016 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С.15-25.

  • Ольхова О. Н. Семья и современный подросток в произведениях А. Лиханова «Сломанная кукла» и «Благие намерения» / О. Н. Ольхова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 9-10 ноября 2016 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 25-27.

• 2016 год

  • Богданова С. Воспитание толерантности у детей младшего школьного возраста (на примере произведений А.Лиханова ) / С.Богданова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 50-56.

  • Бузанакова Г.В. Чтоб цвели цветы надежды / Г.В. Бузанакова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 56-72.

  • Заманова И.Ф. Образ библиотекаря в повести А. Лиханова / И.Ф.Заманова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 47-50.

  • Кулюпина Г.А. Образ дома в произведениях А. Лиханова / Г.А. Кулюпина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 39-46.

  • Курганская Л.М. Психолого –педагогические проблемы в произведениях А.А. Лиханова / Л.М.Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 19-23.

  • Малая Н.И. Разный Лиханов / Н.И. Малая // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 73-75.

  • Ольхова О. Н. Уроки добра в современной школе (на примере произведений А.А. Лиханова) / О.Н.Ольхова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 23-27.

  • Тросина П. Нравственные победы, которые ведут к надежде (по повести А.Лиханова «Обман») / П.Тросина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 28-31.

  • Туранина Н.О. Колоративная картина мира в произведениях А.А. Лиханова / Н.О.Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 31-35.

  • Чистякова Н.Л. Мальчики и их судьбы / Н.Л. Чистякова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 5 - 6 ноября 2015 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2016. – С. 36-38.

• 2015 год

  • Арзуманова Т. Р. Детско-родительские отношения в произведениях А. Лиханова / Т. Р. Арзуманова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 2 - 3 декабря 2014 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2015. – С. 86-91.

  • Астров А. Не выпасть из детства : к 80 летию мастера / Алексей Астров // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С. 32.

  • Бабич Д. Альберту Лиханову -80! Поздравляем! / Дмитрий Бабич // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С. 37-39.

  • Бахревский В. Диалектика сострадания / Владислав Бахревский // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С.39-41.

  • Бурова И. И. Этюд о военной прозе А. Лиханова / И.И. Бурова // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.42-45.

  • Быкадорова Н. К. Книги Альберта Лиханова – отражение жизни –презентация раздела «Книги для надежды» виртуального музея детской книги Белгородской государственной детской библиотеки А.А. Лиханова / Н.К.Быкадорова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 2 - 3 декабря 2014 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2015. – С.92-99.

  • Галицких Е. О. «Русские мальчики» Альберта Лиханова / Е.О. Галицких // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.37-41.

  • Галицких Е. О. «Русские мальчики» Альберта Лиханова: поиски понимания / Е. О. Галицких // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 2 - 3 декабря 2014 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2015. – С.30-37.

  • Галицких Е. О. «Это все правда, все это было» : детство, опаленное войной, в повести Альберта Лиханова «Последние холода» : к 80 –летию со дня рождения писателя / Елена Олеговна Галицких // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С.53-54.

  • Галицких Е. О. Роман А.А. Лиханова «Никто» в детско – взрослом прочтении / Е.О. Галицких // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.67-73.

  • Галицких Е. О. Биография писателя Альберта Лиханова в контексте времени / Е.О. Галицких // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.11-22.

  • Давыдова А. В. «Смех –это форма благородства»: размышления о книге А.Лиханова «Цирковые циркачи» / А.В. Давыдова // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.46-49.

  • Дардыкина Н. Рыцарь детства : беседа с А. Лихановым корреспондента газеты «Московский комсомолец) / Наталья Дардыкина // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С. 20.

  • Железников В. К. К 80 –летию Альберта Анатольевича / В.К. Железников // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.5.

  • Жуланова Н. Ю. Рыцарь детства: о парных книгах А. Лиханова / Н.Ю. Жуланова // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.78-86.

  • Звонарева Л. Детский мир Альберта Лиханова / Лола Звонарева // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С.4.

  • Звонарева Л. За достойную смену : к 80-летию писателя и общественного деятеля Альберт Лиханова /Лола Звонарева // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С. 34-37.

  • Звонарева Л. Семь испытаний детству по Альберту Лиханову : к 80-летию со дня рождения Альберта Лиханова / Лола Звонарева // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С.43-49.

  • Звонарева Л. У. Зооморфный код в прозе А.Лиханова / Л.У Звонарева // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.87-97.

  • Звонарева Л. У. Сострадательное наклонение по Альберту Лиханову / Л.У. Звонарева // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С. 23-36.

  • Капустина Т. А. Судьбы детей и время в повести А. Лиханова «Солнечное затмение» / Т.А.Капустина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 2 - 3 декабря 2014 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2015. – С.75-78.

  • Кулюпина Г. А. Духовный катарсис героев произведений А.Лиханова / Г. А. Кулюпина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 2 - 3 декабря 2014 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2015. – С.62-75.

  • Кулюпина Г. А. Взросление – «жестко завязанный» – «узел событий» (по роману А,Лиханова «Непрощенная») / Г.А. Кулюпина // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.57-60.

  • Курганская Л. М. Нравственные поиски подростков в произведениях А. Лиханова («Цирковые циркачи и другие произведения») / Л.М. Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 2 - 3 декабря 2014 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2015. – С. 55-62.

  • Нода Л. П. Перечитывая Альберта Лиханова / Л.П. Нода // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.63-66.

  • Об истинах, честности и победах : о 80-летнем юбилее А. А. Лиханова и Всероссийском конкурсе, посвященном этой дате. // Путеводная звезда. - 2015 - №9.

  • Пересторонин Н. В обстоятельствах надежды /Николай Перстронин // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С.6 -7.

  • Потанин В. Большая судьба : к 80-летию Альберта Лиханова / Виктор Потанин // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С. 31-32.

  • Рождественская Р. Л. Заложники войны в романе А. А. Лиханова «Непрощенная» Р. Л. Рождественская // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С. 50-56.

  • Рождественская Р. Л. Ненаглядный мир детства в произведениях А. Лиханова / Р. Л.Рождественская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 2 - 3 декабря 2014 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2015. – С.79-86.

  • Рыков С. Паруса надежды : молодая Россия читает Лиханова / Сергей Рыков // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С. 32.

  • Рыков С. Сострадание к равным и слабым : специально для «Звезды» гость номера А. Лиханов / Сергей Рыков // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С. 29-30.

  • Сибирцева В. Г. О Повести А. Лиханова «Сломанная кукла» / В.Г. Сибирцева // Вестник детской литературы : ежеквартальное информаци-онно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015.– С.74-76.

  • Туранина Н. А. Оазис душевной незамутненности в цифровом мире / Н.А. Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 2 - 3 декабря 2014 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2015. – С.50-55.

  • Tуранина Н. А. Язык и стиль романа А.А. Лиханова «Непрощенная» / Н.А.Туранина // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А. А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.61-62.

  • Федяева Т. А. Детство как территория счастья и трагедии / Т.А. Федяева // Вестник детской литературы : ежеквартальное информационно-аналитическое издание. Спецвыпуск к 80- летию А.А. Лиханова. Вып.10. - Санкт-Петербург, ООО ИД «Петрополис», 2015. – С.6-10.

  • Федяева Т. A. Территория детства : к 80-летию Альберта Лиханова / Татьяна Федяева // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С.43.

  • Харина М. Р. «Вас давно уже нет, но вы есть». Урок внеклассного чтения по повести А.А. Лиханова «Кресна» VI класс / Марина Рафаиловна Харина // Альберт Анатольевич Лиханов : публикации в прессе по случаю 80 – летия со дня рождения. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2015. — С.57-59.

• 2014 год

  • Азарова Л. И. В поисках смысла…(по роману А. Лиханова «Непрощенная») / Л. И. Азарова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 3-4 декабря 2013 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2014. – С. 50-53.

  • Жукова Я. В. Женские судьбы в романе А. Лиханова «Непрощенная») / Я. В. Жукова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 3-4 декабря 2013 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2014. – С. 47-49.

  • Кулюпина Г. А. Взросление – жестко завязанный» узел событий (по роману А. Лиханова «Непрощенная») / Г. А. Кулюпина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 3-4 декабря 2013 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2014. – С. 42-47.

  • Курганская Л. М. Без вины виновата (по роману А. Лиханова «Непрощенная») / Л. М. Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 3-4 декабря 2013 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2014. – С. 38-42.

  • Рождественская Р.Л. Нравственные параллели в романе А. Лиханова «Непрощенная» / Р.Л. Рождественская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 3-4 декабря 2013 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2014. – С. 30-38.

  • Туранина Н.А. Язык и стиль романа А. Лиханова «Непрощенная» / Н.А. Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 3-4 декабря 2013 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2014. – С. 27- 29.

• 2013 год

  • Азарова Л. И. Отцы и дети (по материалам повести А. Лиханова «Солнечное затмение») / Л. И. Азарова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 28-29 ноября 2012 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А.Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2013. – С. 31-36.

  • Арзуманова Т. Р. Углы семейного кольца на страницах произведений А. Лиханова / Т. Р. Арзуманова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 28-29 ноября 2012 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2013. – С. 51-55.

  • Барабанова Ю. Н. Образы детей в произведениях А. Лиханова / Ю. Н. Барабанова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 28-29 ноября 2012 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2013. – С.48-51.

  • Быкадорова Н. К. Чувство радости, ожидание и ощущение счастья героев произведений А. Лиханова / Н. К. Быкадорова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 28-29 ноября 2012 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2013. – С.55 - 63.

  • Кивлева А. Н. И снова о повестях А. Лиханова / А.Н. Кивлева // Путеводная звезда. - 2013. - № 1 – С. 27-28.(о произведениях А. Лиханова «Свечушка», «Свора и «Эх, вы!»).

  • Кулюпина Г. А. Воспитание семьей: опыт детства (по роману А. Лиханова «Мой генерал») / Г. А. Кулюпина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 28-29 ноября 2012 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2013. – С. 41-48.

  • Рождественская Р. Л. Воспитание патриотизма в семье (по материалам произведений А. А. Лиханова) / Р. Л. Рождественская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 28-29 ноября 2012 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2013. – С. 37-41.

• 2012 год

  • Аннинский Л. А. Круг бытия Альберта Лиханова : заметки о прозе писателя / Лев Аннинский. - Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2012. - 109 с. : фотоил.

  • Арзуманова Т. Р. Проблема гармонизации отношений родителей и детей в творчестве А. Лиханова / Т. Р. Арзуманова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 14-15 декабря 2011 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2012. – С. 58-69.

  • Галицких Е. О. Мир и боль Альберта Лиханова / Елена Галицких // Альберт Анатольевич Лиханов : биобиблиограф. указ. лит. за 1950 - 2010 г.г. Приложение : 2011 - 2012 г.г. / КОУНБ им. А. И. Герцена, Рос. дет. фонд; Сост. О. И. Кошелева. - Москва, 2012. - С. 9-20.
    Данная статья является ключом к пониманию всего творчества Альберта Анатольевича.

    Елена Галицких,
    профессор кафедры русской и зарубежной литературы Вятского
    Государственного гуманитарного Университета,
    Заслуженный учитель России

    МИР И БОЛЬ АЛЬБЕРТА ЛИХАНОВА

    Значение человека не сводится к тому,
    что он после себя оставил, а заключается
    главным образом в том, как он действовал
    при жизни и на что откликался, а также
    в том, пробудил ли он в своих современниках
    потребность действовать и отдаваться
    новым веяниям
    И. В.Гете

    …Биография писателя современным читателям интересна как ключ к творчеству автора, как источник понимания его убеждений. Для исследователя очень важно, что биография писателя рассматривается в контексте времени, в пространстве тех социальных событий, которые отразились в судьбе и творчестве Альберта Лиханова и впитали в себя такой солидный период времени - 75 лет жизни, где каждый год насыщен событиями, впечатлениями, встречами, бесценным жизненным опытом, окрашенным духовными исканиями и душевными переживаниями.

    ...Размышляя о том, как события истории влияли на «линию жизни» писателя, как его корни, родословная, детские впечатления и воспитание помогли сделать выбор стратегии своей личной судьбы и соединить этот выбор с нравственными исканиями в литературе, заметим сразу и нелегкость этих влиянии, и сложность внутренних преодолений художника.

    Последовательный характер Альберта Лиханова привел его в литературу, а внешние обстоятельства, как и глубоко внутренние взлеты и испытания, духовно наполнили его творчество.

    Неслучайно книги о биографии и творчестве А. Лиханова названы «Поле жизни Альберта Лиханова» [2005 г.] и «Слово и дело Альберта Лиханова» [2010]. Поле как время, как сфера приложения сил, как результат большого труда, как пространство творчества, а слово, соединенное с делом - источник действия, из которого проистекают книги. Важно осознать, что биография нашего современника, писателя, общественного деятеля и академика Альберта Лиханова интересна именно потому, что его жизнь вместила в себя поворотные исторические события эпохи, которые он пережил и художественно представил в своих произведениях. Его биография доказывает, как много может человек сделать для других, и как важно последовательно и упорно осуществить свое призвание. К. Г. Паустовский считал, что золотой запас писателя - это запас его мыслей и наблюдений над жизнью. Иными словами, это его биография, поэтому писатель не может не обладать содержательной внешней или внутренней биографией. С этой позиции время жизни Альберта Лиханова отражается на окружающих его людях, потому что само занятие писательством заставляет человека вести разнообразную, напряженную жизнь, вмешиваться в разные области нашей действительности, встречаться со множеством людей и проникать во все углы страны. А.А. Лиханов расширил эти горизонты разными странами мира, горячими точками планеты, откликом на беды своих современников и организацией добрых дел Детского фонда. Сам А.А. Лиханов считает, что самое главное в его жизни — писательство. «Но писатель рождается не с первых строк, легших на бумагу из-под пера. Писатель рождается в человеке тогда, когда в его сердце, как на скрижалях, проступают слова завета: о пережитом должны знать все!» - так считает исследователь биографии и творчества А.А. Лиханова писатель В.А. Бахревский.

    Во многом выбор жизненного пути Лиханова и главные в нем ценностные ориентиры определило время детства, семья, воспоминания и впечатления трудных военных и послевоенных лет в городе Кирове, который жители с любовью называют по имени реки Вяткой. Все взрослые когда-то были детьми, но не все помнят это.

    13 сентября 1935 года, у Анатолия Николаевича и Милицы Алексеевны Лихановых родился сын. Его назвали по моде того времени французским именем Альберт, а окрестили Глебом. Семья жила в труде, как многие семьи, - отец на заводе, мама - в больнице. Дом деда и бабушки по отцу стоял в вишневом саду, на берегу оврага. И всё как у всех. А дальше - война. «Воспоминания, вынесенные из детства, из родительского дома» были связаны с войной, с бабушкой и мамой, отцом-фронтовиком, с первой учительницей Апполинарией Николаевной Тепляшиной, с холодами и голодом, со сводками информбюро, с общим народным испытанием. Но кроме этого с нежной благодарностью родителям, библиотеке, школе, книге. Эти воспоминания детства помогли Альберту Лиханову стать писателем.

    Великая Отечественная война, которая обрушилась на жизнь шестилетнего мальчишки, заставила его рано повзрослеть. Он знал голод военных лет, работу госпиталя, который принимал раненых, потому что теперь там работала лаборантом мама. В его сознание вошли слова: эвакуированные, похоронки, карточки, завариха. Писем с фронта от отца ждали каждый день. Чувство родины крепло среди родных и близких, помогавших мальчику расти честным, добрым, отзывчивым на чужую боль, неравнодушным.

    Военные холодные зимы, голодные годы, настоящая дружба, горе друзей, потерявших отцов, ожидание победы - все это вместилось в сердце мальчика и осталось в памяти взрослого человека, который рассказал о пережитом в дилогии «Русские мальчики» и «Мужская школа». Как завещание звучат слова героини повести «Последние холода» учительницы Анны Николаевны: «Дорогие дети! - сказала она. И только тогда мы притихли. - Запомните сегодняшний день. Он войдет в историю. Поздравляю всех нас с Победой! ... - Ну вот, - произнесла снова, - война кончилась. Вы застали ее детьми. И хотя вы не знали самого страшного, все-таки вы видели эту войну.

    Она подняла голову и опять посмотрела куда-то поверх нас, будто там, за школьной стеной и дальше, за самой прочной стеной времени, просвечивала наша дальнейшая жизнь, наше будущее. Знаете, - проговорила учительница, немного помедлив, точно решилась сказать нам что-то очень важное и взрослое. - Пройдет время, много-много времени, и вы станете совсем взрослыми. У вас будут не только дети, но и дети детей, ваши внуки. Пройдет время, и все, кто был взрослым, когда шла война, умрут. Останетесь только вы, теперешние дети. Дети минувшей войны. - Она помедлила. - Ни дочки ваши. Ни сыновья. Ни внуки, конечно же, не будут знать войну. На всей земле останетесь только вы, кто помнит ее. И может случиться так, что новые малыши забудут наше горе, нашу радость, наши слезы! Так вот, не давайте им забыть! Понимаете? Вы-то не забудете. Вот и другим не давайте!»

    В этом будущем, которое представила себе учительница, у каждого ученика будет своя судьба, а биография Альберта Лиханова вместит яркую творческую жизнь, наполненную гражданским служением детям своего отечества, непростым писательским трудом. Все это будет освещено памятью, совестью, любовью к жизни, верой в человека, и послужит своего рода зеркалом, в котором отразится детство его поколения, опыт, который очень нужен и тем, кто жил без беды.

    Собственное детство придало очень важный жизненный импульс - выбор темы творчества, обращенного к детям. А.А. Лиханов считает, что «все, что бывает в детстве, кажется замечательным и неповторимым потом, много лет спустя, но ты уже безвозвратно изгнан временем из детской счастливой поры. Маленький человек всегда норовит поскорее стать взрослым, и это ему удается. Но вернуться назад не дано никому. Только вот память - таинственная и волшебная пряжа, протянутая из настоящего в прошлое, золотая нить воспоминаний - способна соединить времена и повернуться лицом назад, лишь одна она...».

    И память Альберта Лиханова полна пламенной благодарной любви к нелегким временам войны. Позднее писатель определит свой жанр, посвященный военному детству, как «роман в повестях» и назовет его «Русские мальчики». Роман этот безусловно продолжает литературную классическую традицию, подчеркивая этим жанровым выбором эпичность повествования, значительность событий и истоки духовного опыта поколения.

    В этих повестях: «Крутые горы», «Музыка», «Деревянные кони», «Магазин ненаглядных пособий», «Кикимора», «Детская библиотека» и «Последние холода», а затем «Крёсна», «Лежачих не бьют»,.«Те, кто до нас» - будут разные «русские мальчики», но они дают возможность читателю ощутить динамику их характеров и времени. Динамику человеческого роста и развития личности.

    Читатель может ясно представить любимого героя автора - мальчишку-подростка, открывающего мир и себя в мире, ищущего свои «книги в красном переплете», читающего полное собрание сочинений Пушкина в одном томе. Героям лихановских книг: Коле, Михаське, Толику - в детстве хочется быть постарше. А человек, который посещает библиотеку, - самостоятельный человек. И библиотека - заметный признак этой самостоятельности, где происходит очень важная встреча в жизни — встреча с книгой, заставляет задуматься и заплакать.

    Вот как записал писатель свой первый вопрос читателю:

    • «А помнишь ли ты свою первую книгу?
    • Нет, не ту, что прочитала бабушка или мама возле постели, когда у тебя была ангина и тебе отчего-то хотелось плакать над каждой страницей, и не ту тонкую книжицу, по которой ты, словно птенец, пробуя звуки собственного голоса, складывал из букв знакомые слова. Нет, я спрашиваю про книгу, которую ты выбрал — или тебе помогли выбрать - среди множества других, которую ты раскрыл дома, оставшись один, и которая навсегда запала в твою память чудесными мыслями, волнующими словами, чернотой отчетливых, красивых букв, рисунками, переплетом - прекрасным или вовсе неказистым, и даже запахом - резким запахом типографской краски, смешанной с клеем, или запахом какого- то другого дома, в котором, перед тем как оказаться у тебя, побывала эта книга?
    • Помню, что я был бесконечно счастлив, усаживаясь с книгой в руках поближе к печи и натянув - для уюта - старый и уже дырявый от старости бабушкин шерстяной платок на плечи. Счастлив и просветлен.
    • Книга делала со мной чудо: она говорила со мной разными голосами детей и взрослых, я чувствовал, как надо мной покачивается палуба белоснежного парохода, видел всплески огромных рыб в тяжелых струях реки, слышал металлический грохот якорной цепи и команды капитана. Хоть и не морского, речного, а все-таки с трубкой в зубах. Я ощущал прикосновения человеческих ладоней, чувствовал запахи дыма рыбацкого костра, который доносился с берега, слышал мерное чмоканье волны о дебаркадер и наслаждался сахаристым вкусом астраханского арбуза. Будто волшебная власть уносила меня в другое пространство и время, раскрывая безмерные дали и вознося в облачные небеса».

    Библиотека сыграла особую роль в судьбе Альберта Лиханова. Она воспитала благоговейное отношение к книге, как к учебнику жизни. Человек, не прочитавший в детстве книг о героях, утверждающих высоты духа, навсегда остается лишенным и собственных духовных смыслов. Можно утверждать, что чтение - не элементарное, не примитивное, а развивающее, углубляющее знания - формирует душу.

    И все-таки сама по себе книга ещё не может выстроить человеческую судьбу - да в этом и нет нужды. Судьбу строит сам человек, и пересечение его личных устремлений, желаний, страстей с векторами духовных исканий общества, в котором он существует, да и всего большого мира.

    К чему стремится человек? Стремится ли? Или радуется своему бездумью и не противится жизни?

    Наверное, это лишь немногие, но вечно сопутствующие человеку боли - и уровень их обнаженности выбирает личность для литературы.

    Как становятся писателями? Альберт Лиханов выбрал отделение журналистики филологического факультета Уральского государственного университета. Он не «готовился» к литературе, а просто хотел стать одним из «чернорабочих» газетного дела. Но, может быть, именно его непреходящий «роман с книгой» и развивал постепенно творческое воображение будущего писателя, разжигал его стремления, был началом трудного выбора? В конце концов, его судьба уже состояла из военного детства. И сколько самых разнообразных событий произошло в жизни журналиста Альберта Лиханова, когда он работал в газетах «Кировская правда», «Комсомольское племя», а потом в Сибири будучи собственным корреспондентом «Комсомольской правды».

    Но кроме внешних впечатлений, литературу создает внутренняя работа писателя, которая преобразует воспоминания и чувства, соединяет все «времена» в ткань художественного текста. И этот художественный синтез создаёт мир писателя, обогащает впечатления от жизни новым опытом, развивает воображение, выстраивает биографию в форме мечты, идеала, стремления, цели и смысла жизни.

    В этом особенность жизни писателя: его биография отражается в биографии читателей, влияет на их представления о жизни реальной, окружающей, на понимание своего времени, своей эпохи.

    Писатель Лиханов входил в литературу постепенно, осторожно, и хотя его дебют состоялся в многомиллионнике «Юность» и сразу привлёк к себе внимание, он не нашел своего места в шумном авангарде 60-х годов.

    Первая его знаменитая вещь «Чистые камушки», хотя и не подпала под глубокие оценки, фактически стала переломной в литературе о послевоенном детстве. Герой повести, четыре года ждавший отца - победителя и, наконец, дождавшийся его, видит вдруг и горестно сознает - отец из войны вышел не героем, а человеком, решает жить теперь для себя, во благо себя и своей семьи. И сын вступает в борьбу с долгожданным отцом, и в этой борьбе нет обвинений, а только несогласие.

    Ничего подобного в литературе «для детей» тогда просто не существовало. Опубликованные в 1967 году, «Чистые камушки» взрывом не прозвучали, но вполне очевидно повернули всю детскую литературу к жестокой правде и социальному откровению. В ней удалось показать то, на что не решалась тогда и «взрослая» литература.

    Позже Альберт Анатольевич Лиханов сформулирует посвящение к «Последним холодам» как заклинание:
    «Посвящаю детям минувшей войны, их лишениям и вовсе не детским страданиям. Посвящаю нынешним взрослым, кто не разучился поверять свою жизнь истинами военного детства. Да светят всегда и не истают в нашей памяти те высокие правила и неумирающие примеры — ведь взрослые всего лишь бывшие дети».

    В этой философеме обозначен ценностный адресат, может быть, одного из главных разделов творчества писателя - детства войны. По крайней мере трижды в своей творческой жизни А. А. Лиханов возвращался к военному детству, всякий раз представляя по циклу всё новых повестей, сложившихся в дилогию «Русские мальчики» и «Мужская школа». Сами эти подходы чрезвычайно интересны с точки зрения творческой лаборатории. От подхода к подходу герой писателя, конечно, взрослеет, а сам писатель двигается за героем, всё пристальнее вглядываясь в его поступки, а значит, психологию растущего человека.

    Любопытно заметить: книг о военном детстве написано немало, и чаще всего они строятся по принципу воспоминаний. Однако в таком случае со временем источник воспоминаний иссякает. Источник угасает. Мы вошли в пространство, когда не остается авторов, заставших войну, даже в детстве. Настало время подведения итогов.

    На наш взгляд, дилогия А. А. Лиханова «Русские мальчики» и «Мужская школа» - может быть признана наиболее развёрнутым сочинением о детях и для детей о минувшей войне, отличающееся своей системносностью. В ней сказано о главных духовных состояниях ребенка, когда идёт война.

    Судьбоносным поворотным моментом в биографии и творчестве стала повесть «Голгофа» (1979 г.) с главным героем, бывшим солдатом Алексеем Пряхиным. «Как бы ни жил человек, что бы он ни делал - благого или дурного, - говорил Лиханов в интервью «Литературной газете», - на него во все глаза глядит ребенок, человек, продолжающий нас». В этой повести есть важный биографический источник - посвящение автора: «Посвящаю эту повесть Анне Ивановне Зыкиной, бабушке моей жены, сохранившей в тяжелые годы войны трех своих внучек».

    Война становится прошлым, историей народа, но остается в памяти, в литературе, в благодарности тем людям, которые защитили детство. К произведениям А. Лиханова обращались режиссеры театра и кино. Их интерес к его книгам обусловлен яркой социальной направленностью его произведений, желанием автора активно защищать гуманистические идеи и проповедовать «нравственный закон» человеческого достоинства. Поэтому фильм «Карусель на базарной площади» (1986 г.), снятый по повести «Голгофа» на Мосфильме, где главную роль сыграл выдающийся актер Регимантас Адомайтис, заставляет зрителя размышлять над смыслом жизни, над связями мира и войны, над «судьбой человека» в контексте времени и истории. Герой повести, а затем и фильма заставляет зрителя сопереживать, ставит перед ним вопросы совести и долга перед близкими, родными, детьми и Богом.

    Особым и поворотным событием для писателя стал выход в 1975 году «романа для детей младшего школьного возраста» «Мой генерал». Эта книга пронизана детской чистотой, высокими чувствами, светлыми слезами. Сочинение неслучайно названо автором «романом», потому что идея памяти, связи поколений - это эпическая идея на все времена: «Посвящаю всем генералам. Всем полковникам. Всем подполковникам. Всем майорам. Всем капитанам. Всем лейтенантам. Всем старшинам. Всем сержантам. Всем рядовым. Посвящаю всем солдатам минувшей войны, которым их дети, их внуки, их правнуки и будущие праправнуки обязаны вечно - зеленой травой, голубой речкой, синим небом, серебряным воздухом - всем, что называется ЖИЗНЬ».

    «Мой генерал» - действительно роман для детей еще и потому, что с глубокой серьезностью и уважением автор говорит с детьми не только о них, но и о мире, который они сами творят. Абсолютно советский по своему духу, «Мой генерал», продолжает жить и страдать в маленьких сердцах новых людей, явленных в иные времена. В чем тут дело? В истинах уходящего мира, которые рано или поздно вновь вернутся к людям, искренне чувствующим народность духовных ценностей? Или в вечности чего-то главного, ненарушаемого - любви младших к старшим?

    В 1980 году выходит повесть «Благие намерения», впервые тогда по новому открывшая тему сиротского детства, равно как и проблему педагогического призвания. Судьба Надежды Георгиевны - это воплощение педагогики сердца, в которой нельзя себя беречь, где нужно любить ребенка, быть его земным ангелом-хранителем. За эту книгу А. А. Лиханов получил Международную премию имени М. Горького.

    Есть такая профессия - любить детей, и эта профессия - учитель. Образы учителей в книгах Лиханова не схематичны и не идеализированы, в каждом из них происходит непрерывная духовная работа: «Великий и тонкий человек была наша мудрая и любимая Анна Николаевна», умевшая утешать добрым словом и воспитывать просто своим присутствием в классе. А учитель математики Иван Алексеевич Метелин из рассказа «Смерть учителя» учил ребят не только решать задачи, но и задавать себе неудобные вопросы и совершать правильный нравственный выбор.

    Педагоги повести «Благие намерения» работают в школе-интернате с детьми, которые уже многое пережили, знают горе утрат и слезы сиротства. Жизнеутверждающим благородством молодости заражает коллег Надежда Победоносная, которая верит в педагогику сердца, понимает, как важно уметь признавать свои ошибки, а директор школы-интерната Аполлон Аполлинарьевич, имея «педстажа лет триста», мучительно ищет пути воспитания «недолюбленных детей» и задает себе мучительные вопросы о том, как сделать этих детей счастливыми. Надежда Победоносная, вспоминая свой первый год работы в школе, думала о себе в третьем лице так: «время изменило меня, я ничуть не лучше других в этом смысле, состарило на десять лет. Но, кроме времени, есть еще одна категория, воздействующая на тебя, может, даже посильнее, чем время. Это образ жизни, отношение к ней, сострадание к другим».

    В другое время учит детей литературе героиня романа «Сломанная кукла» Елизавета Петровна, по прозвищу Лизуня, но она не выдерживает экзамен на сострадание, не может помочь своим ученикам: Масе, Анечке Бочкаревой, Алеше Благому. Она не понимает, что дело «не в похвалах и пятерках», а в «необыкновенных мыслях» ее учеников, в трагических вопросах о жизни и смерти, о Боге и любви, о чести и предательстве, о добре и зле, которые ставит перед ними жизнь и которые «выступили из полутемных кулис древности, и их, новых людей другого века, просто ударили». Но это уже другая эпоха - эпоха менял и торгашей.

    От повести «Высшая мера» долгий путь до романа «Сломанная кукла», а в центре конфликта по-прежнему семья, ее мир, ее мера ответственности за судьбы детей. Маленькая Мася из романа «Сломанная кукла» и погибающий Игорь в «Высшей мере», несмотря на разные времена, очень похожи своими судьбами. Да, времена переменились, стали труднее, хуже, но, оказывается, они стали меняться тогда, когда никто об этом вслух не говорил. Такова художественная прогностика писателя Альберта Лиханова.

    «У всякого времени своя жестокость. А доброта одна - на все времена». Это еще одна из духовных доктрин писателя. Впечатляющий его труд «Драматическая педагогика», а также том «За! Малых сих. Письма в защиту детства», это отчаянное стремление быть услышанным своими современниками и желание активно помочь миру сохранить право на веру, надежду и любовь, сохранить «человеческое в человеке». Публицистический диалог с читателями требует от писателя откровенности, искренности и убедительности.

    Публицистика Альберта Лиханова - это тоже отражение его биографии или, даже, выражение её, это устойчивое стремление помогать согражданам понять цели и смыслы, испытания и поражения, победы и открытия нашего детства.

    Неслучайно Альберт Лиханов избран в почетные доктора Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, Белгородского государственного университета, Тюменского государственного универ-ситета, Вятского государственного гуманитарного университета, Московского гуманитарного педагогического института, Уральского госу-дарственного университета, который он закончил, Японского университета «Сока» и других вузов. Он избран и академиком Российской академии образования.

    Все это - доказательства прямого педагогического, социального, этического значения трудов А.А. Лиханова - как художественных, так и политических. Журналистский опыт, писательский дар и многогранный личностный потенциал, организаторский энтузиазм, гражданская позиция отличают писателя Альберта Лиханова.

    Он увидел проблему государственной важности - запущенное сиротство, необходимость помощи детям, перед которыми жизнь и общество ставят сложные антропологические и социальные проблемы. В 1985 и 1987 годах по его обращениям к власти приняты два постановления ЦК партии и Правительства СССР в пользу детей-сирот. В 1987 году Альберт Анатольевич Лиханов выступил инициатором создания Советского детского фонда. Эта самая крупная в стране благотворительная организация для детей и сейчас продолжает свою важную, социальную, духовную работу в форме Российского детского фонда и Международной ассоциации детских фондов. Их лидер — в самых горячих точках страны, фонд откликается и на социальные, и на экологические катастрофы, приходит на помощь детям в сложных жизненных обстоятельствах.

    Что бы мы не перечитали из его немалого наследия - дилогию ли о военном детстве, три повести о нравственных исканиях - «Голгофу», «Благие намерения», «Высшую меру», или две самые новые повести для детей «Мальчик, которому не больно» и «Девочка, которой все равно», или три впечатляющих романа о современном детстве - «Никто», «Сломанная кукла» и «Слётки» - повсюду жестокость и доброта, сталкиваясь между собой, расходятся для новых столкновений, и как будто доброта всегда побеждает. Она - свет надежды.

    Даже в одном из самых горьких и знаковых, предсказательных произведений, в «Слётках», надежда вновь возникает на пороге в никуда с образом новорожденного младенца. Однако, этот роман — из всего творчества Лиханова наиболее пессимистичен всем строем своей правды. Надежды нет, как бы говорит писатель. Опомнитесь, люди!

    Особую роль сыграл писатель и Детский фонд в сохранении памяти о Ф. И. Тютчеве. Они возродили московскую усадьбу его родителей, установили поэту первый памятник в столице. Общественное признание, награды государства, религиозных конфессий, авторитет международного уровня давно пришли к любимому писателю. Книги А. Лиханова изданы больше 200 раз тиражом 30 млн экземпляров, востребованы в детских библиотеках и стоят на книжных полках домашних библиотек у взрослых читателей. На 36 языков переведены и выпущены 106 его отдельных изданий (данные 2011 года). Неутомимый труженик и подвижник Детского фонда, он никогда не позволяет себе почивать на лаврах, торопится успеть все, что может сказать, сделать, сохранить.

    Каждый год проходит в Кирове, в Белгороде, других городах России и ближнего зарубежья большие события — общественно-литературные Лихановские чтения, они являются достойными вехами современной общественно-литературной жизни.

    А. А. Лиханову принадлежит идея издания книг для школьного чтения под общим заглавием «Заветное», в которых академик Д. С. Лихачев, писатель В. П. Астафьев и композитор Г. В. Свиридов рассказывают о своем духовном опыте, размышляют о жизни и ее культурных ценностях, о традициях и связи поколений. Проект А. А. Лиханова реализован, и школьник может приобщиться к своеобразным заветам классиков.

    Особая заслуга писателя и важная веха в его общественной творческой биографии — серия из 20 видеофильмов для молодежи под названием «Уроки нравственности». Писатель ощутил пульс «эпохи перемен» -тревогу за сохранение нравственных основ жизни, необходимость авторитетов, сохранение идеалов. Он выстроил диалоги о смысле жизни, профессии, воспитании, образовании с лучшими людьми эпохи - своими современниками. Архиважный для современности замысел, потому что героев этих фильмов объединяет время, исторический контекст событий, они стремятся сохранить понимание между «отцами и детьми», между «временами», выявить «золотое сечение» между духовной и материальной жизнью. Встречи А. Лиханова с молодежью стали «уроками нравственности» о милосердии, об искренности, о сострадании, о патриотизме, о терпимости, о вдохновенности, о порядочности, об упорстве, о совестливости.

    Обсуждение этих фильмов может помочь каждому вдумчивому читателю и зрителю воспитать в себе интеллигентного человека, которым, с точки зрения Д. С. Лихачева, притвориться нельзя.

    Время благосклонно к Альберту Лиханову, он окружил своей заботой и защитой многих обездоленных детей, реализовал свой писательский дар, осуществил общественный смысл своих трудов. Его кругозор никогда не ограничивался личным благополучием, он всегда заботился о детях, о сохранении «памяти на добро», о защите детства.

    В. П. Астафьев так оценил его роль в жизни общества: «Гражданином в наше время быть трудно, да необходимо, чтобы характер был, а без характера нет писателя, как нет и общественного деятеля. Лиханов - хороший гражданин, по-вятски трудолюбив, по-русски стоек. И я предвижу и предчувствую, что он много и достойно еще поработает на ниве нашего отечества, на подзапущенных его полях и поможет упасть сорняку и созреть злаку». Альберт Анатольевич Лиханов оставляет в наследство современникам не только десятки томов любимой читателями художественной прозы, но и библиотеки для детей и юношества в родном городе Кирове, где огромные фонды - это книги из его личной библиотеки, в городе Белгороде и в Шахтах Ростовской области. Он учредил премию имени своей первой учительницы А. Н. Тепляшиной для учителей, и журналы «Путеводная звезда», «Божий мир» для детского чтения, «Дитя человеческое» для социальных работников. Создал два издательства - «Дом» и «Детство. Отрочество. Юность», учредил премии для детских библиотекарей. Не говоря о сотнях социальных инициатив - таких как учреждение семейных детских домов, программах помощи глухим и слепым детям, детям больным детским диабетом. Одна из новых программ говорит сама за себя: «Детский туберкулез».

    Альберт Анатольевич Лиханов занимает гражданскую позицию защитника нравственных ценностей и традиций своего Отечества, поэтому борется словом писателя и делами Детского фонда за защиту счастья в жизни каждого ребенка, ответственность взрослых за будущее своих детей.Его человеческая позиция - защитник детства, поэтому он считает, что истинное искусство - форма выражения добра; это своеобразная концентрация всего лучшего, что может быть в личности, концентрация такой силы, которая рождает вокруг себя свет, очищающий, облагораживающий, возвышающий стоящих рядом.

    Альберт Анатольевич Лиханов в русской литературе занял достойное место, его яркое писательское дарование, впитавшее литературные традиции гражданского служения, уважение к классике, богатство родного языка, художественная выразительность стиля отмечены литературной критикой и любовью читателей.

    Он сумел найти свою тему, острую, современную, волнующую каждого юного и взрослого читателя, стал «защитником детства» в переломное время истории нашей страны. В литературе он самобытен, идет своим путем нравственного выбора героев, тем, судеб. Его произведения обращены к памяти, к совести, к нравственному чувству, к поиску решения социальных проблем. Он как гражданин, писатель, общественный деятель борется с жестокостью, цинизмом, безответственностью, современным сиротством, пороками цивилизации. Его книги посвящены становлению нравственности в человеке, отстаивают право его на духовную жизнь, воспитывают душу ребенка, сохраняют культуру чтения в новом веке.

  • Крылова М. А. Семья и семейные отношения в повестях Альберта Лиханова / М. А. Крылова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 14-15 декабря 2011 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2012. – С. 70-72.

  • Курганская Л. М. Формирование духовности героев как залога их эмоционального здоровья в произведениях А. Лиханова / Л. М. Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 14-15 декабря 2011 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2012. – С. 45-53.

  • Огородникова Н. Н. Если хочешь быть счастливым – будь им : урок по повести А. Лиханова «Солнечное затмение» / Н. Н. Огородникова // Литература в школе. - 2012. - № 5. – С. 38-40.

  • Рождественская Р. Л. Забота о нравственном здоровье современного подростка в произведениях А. Лиханова / Р. Л. Рождественская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 14-15 декабря 2011 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т.В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2012. – С. 53-58.

  • Шешина Л. А. «Так совесть велела» : А. Лиханов Повесть «Голгофа» : урок внекл. чтения. 9 кл. / Л. А. Шешина // Литература в школе. - 2012. - № 9. - С. 35-36.

• 2011 год

  • Азарова Л. И. Нравственное становление героя повести Альберта Лиханова «Невинные тайны» / Л. И. Азарова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2010 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2011. – С. 173-176.

  • Быкадорова Н. К. Исповедь автора - исповедь поколения (о дилогии А. А. Лиханова «Русские мальчики. Мужская школа») / Н. К. Быкадорова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2010 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2011. – С. 162-169.

  • Крылова М. А. Взаимоотношение поколений на материале романа «Мой генерал» / М. А. Крылова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2010 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2011. – С. 176-179.

  • Кузнецова Е. А. Учитель в художественном мировоззрении Альберта Лиханова Е. А. Кузнецова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2010 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2011. – С. 35-36.

  • Курганская Л. М. Мужество слабых (по рассказу А. Лиханова «Мальчик, которому не больно») / Л. М. Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2010 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2011. – С. 169-172.

  • Туранина Н. А. Проблемы и перспективы исследований творчества Альберта Лиханова (итоги работы лаборатории) / Н. А. Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2010 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2011. – С. 32-34.

• 2010 год

  • Арзуманова Т. Р. Духовно-нравственное воспитание детей в повести Альберта Лиханова «Обман» / Т. Р. Арзуманова // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 19 – 20 ноября 2009 года : сб. материалов - Электрон. текст. дан. – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Бахревский В. Слово и дело писателя / В. Бахревский, Л. Звонарёва // Путеводная звезда. - 2010. - №9. - С. 44–47.

  • Биль О. Н. Космос и ребенок в произведениях Альберта Лиханова / О. Н. Биль // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 19 – 20 ноября 2009 года : сб. материалов. – Электрон. текст. дан. – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Воротынцева М. А. Семантика сравнений в художественной прозе А. Лиханова и О. Славниковой // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 19 – 20 ноября 2009 года : сб. материалов – Электрон. текстовые дан. – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Герои журнала «Костёр» : [А. Лиханов получил диплом журнала «Костёр за кн. «Мальчик, которому не больно»] // Костёр. - 2010. - № 3. - С. 15.

  • Зенкина А. Вместо детства : [о новых книгах А. Лиханова «Слётки» и «Мальчик, которому не больно»] / А. Зенкина // Книжное обозрение. - 2010.- №1. – С. 19.

  • Копина О. С. Реалии жизни и внутренний мир ребенка (по произведениям Альберта Лиханова) / О. С. Копина // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 19 – 20 ноября 2009 года : сб. материалов – Электрон. текстовые дан. – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Кулюпина Г. А. Роль повторов в повести Альберта Лиханова «Обман» / Г. А. Кулюпина // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 19 – 20 ноября 2009 года : сб. материалов – Электрон. текстовые дан. – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Куманов О. Вот такой юбилей! : [75-летие А. А. Лиханова] / О. Куманов // Пионерская правда. - 2010. - 10 сент. – С. 3.

  • Курганская Л. М. Становление нравственного начала личности ребенка в произведениях Альберта Лиханова / Л. М. Курганская // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 19 – 20 ноября 2009 года : сб. материалов – Электрон. текстовые дан. – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Мороз А. Счастья бы! : к 75-летию Альберта Лиханова / Анатолий Мороз // Пионер. - 2010.- №9. - С. 28-29.

  • Рождественская Р. Л. Воспитание патриотических чувств в семье (по мотивам произведений А. Лиханова) / Р. Л. Рождественская // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 19 – 20 ноября 2009 года : сб. материалов – Электрон. текстовые дан. – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Слово и дело Альберта Лиханова / Елена Федотова [и др.]. - Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2010 - 205, [3] с. : [80] л. ил. : портр. : цв. ил. - Библиогр. в конце кн.

  • Туранина Н. А. Мир глазами ребенка в произведениях Альберта Лиханова [Электронный ресурс] / Н. А. Туранина // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 19 – 20 ноября 2009 года : сб. материалов – Электрон. текстовые дан. – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

• 2009 год

  • Галлямова О. Кому ты нужен? : [о романе А. Лиханова «Слётки»] / О. Галлямова // Путеводная звезда. - 2009. - №11. – С. 36.

  • Галлямова О. Друг нужен каждому : [о повести А. Лиханова «Мужская школа»] / О. Галлямова // Путеводная звезда. - 2009. - №2. - С. 40-41.

  • Гниденко А. В. Произведения героико-патриотической тематики в круге чтения ребёнка / А. В. Гниденко // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 27 – 28 ноября 2008 года : сб. материалов – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Книга года -2009 // Книжное обозрение. – 2009. - №35. – С. 2. (специальный диплом Альберту Лиханову за гуманизм и верность теме детства в литературном творчестве).

  • Курганская Л. М. Воспитание человека (по повести Альберта Лиханова «Мой генерал» / Л. М. Курганская // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 27 – 28 ноября 2008 года : сб. материалов – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Ливенец И. С. Термины родства в произведениях А. Лиханова (на материалах повести «Чистые камушки») / И. С. Ливенец // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 27 – 28 ноября 2008 года : сб. материалов – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Прохорова А. Возможности семейного устройства детей-сирот в произведениях А. Лиханова / А. Прохорова // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 27 – 28 ноября 2008 года : сб. материалов – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Рябинин Б. Книга обо мне : [ о романе А. Лиханова «Мужская школа»] / Б. Рябинин // Путеводная звезда. - 2009. - №6. – С. 38-39.

  • Тимофеева И. Н. Роман «Никто» А. Лиханова / И. Н. Тимофеева // Дети. Время. Книга. / И. Н.Тимофеева. – Москва, 2009. - С. 281-286.

  • Смирнова А. Мальчик, которому не больно / А. Смирнова // У книжной полки. 2010. - №1. - С. 60. - Рец. на кн. : Мальчик, которому не больно А. Лиханов. – Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2009.

  • Туранина Н. А. Семья и семейные ценности в произведениях Альберта Лиханова / Н. А. Туранина // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 27 – 28 ноября 2008 года : сб. материалов – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

  • Харченко В. К. Семья как благо: о повести А. Лиханова «Высшая мера» / В. К. Харченко / В. К. Харченко // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 27 – 28 ноября 2008 года : сб. материалов – Белгород : Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова, 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

• 2008 год

  • Дормидонтова Л.А. Произведения Альберта Лиханова в контексте проблем современности : [занятие по внеклассн. чтению] / Л. А. Дормидонтова, Ю. Н. Дудко (9-10 кл.) / Калейдоскоп юбилейных дат. - Вып. 5. – Москва, 2008. - С. 61-78.

  • Кулюпина Г. А. Явление парцелляции в произведениях А. Лиханова / Г. А. Кулюпина // Литературно - педагогические Лихановские чтения, 4-6 декабря 2007 года : сб. материалов / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2008. – С. 130 – 135.

  • Курганская Л. М. Роль произведений А. Лиханова в формировании нравственных эмоций младших школьников / Л. М. Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 4-6 декабря 2007 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2008. – С. 119-125.

  • Нагель О. П. Развитие основ мужественности у мальчиков-подростков в условиях раздельного обучения (на примере героев повести А. Лиханова «Мужская школа») / О. П. Нагель // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 4-6 декабря 2007 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2008. – С. 135-141.

  • Петрова С. В. Особенности функционирования конституентов лексико-семантического поля «Земля» в художественных текстах А. Лиханова / С. В. Петрова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 4-6 декабря 2007 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2008. – С. 141-146.

  • Рождественская Р. Л. Художественный образ как средство воспитания патриотизма младших школьников (на примере произведений А. Лиханова) / Р. Л. Рождественская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 4-6 декабря 2007 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2008. – С. 126-129.

  • Туранина Н. А. Проблемы детства в произведениях Альберта Лиханова / Н. А. Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 4-6 декабря 2007 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В.Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2008. – С. 22 -25.

• 2007 год

  • Дорофеева Л. В. Дети и война : повесть А. Лиханова «Последние холода» : урок внеклассного чтения. 6 кл. / Л. В.Дорофеева // Литература в школе. - 2007. - №6. - С. 39-41.

  • Коротенко Л. В. Колоративная лексика в романе А. А. Лиханова «Никто» / Л. В. Коротенко // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 19-20 декабря 2006 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В.Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2007. – С. 105-110.

  • Кулюпина Г. А. Функции фразеологизмов в произведениях А. А. Лиханова / Г. А. Кулюпина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 19-20 декабря 2006 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В.Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2007. – С. 120 – 124.

  • Курганская Л. М. Эмоциональный мир ребенка в произведениях А.А. Лиханова / Л. М. Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 19-20 декабря 2006 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2007. – С. 101-105.

  • Меженская Н. А. Водная стихия в художественном дискурсе писания А. А. Лиханова / Н. А. Меженская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 19-20 декабря 2006 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2007. – С. 98-101.

  • Нагель О. П. Гендерные аспекты исследования художественных текстов А. А. Лиханова / О. П. Нагель // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 19-20 декабря 2006 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2007. – С. 110-115.

  • Никитенко Л. И. Дети и их имена в произведениях А. А. Лиханова / Л. И. Никитенко // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 19-20 декабря 2006 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В.Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2007. – С. 116-120.

  • Павлюкович В. Б. Поведенческо-речевая характеристика героев произведений Альберта Лиханова как средство воспитания школьников / В.Б. Павлюкович, О.Г. Галимская // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов 19 декабря 2006 года. Ч.2 / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. Т. М. Стручаева.; отв. за вып. Н. С. Сердюкова]. - Белгород, 2007. – С. 17-20.

  • Туранина Н.А. Образный потенциал художественного дискурса Альберта Лиханова / Н.А. Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 19-20 декабря 2006 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; [сост. И. В. Проскурина ; отв. за вып. Т. В. Петрова]. - Белгород : КОНСТАНТА, 2007. – С. 17- 20.

• 2006 год

  • Бахревский В. Книги из волшебного сундучка : [о творчестве А. Лиханова] / В. Бахревский // Дитя человеческое. - 2006. - № 5-6. – С. 12-13.

  • Герасимова Н. Н. Повесть А. Лиханова «Те, кто до нас» : урок внеклассного чтения. 8 кл. / Н. Н. Герасимова // Литература в школе. - 2006. - №5. - С. 39.

  • Жукова И. Альберт Лиханов. Русские мальчики : [рецензия] / И. Жукова // У книжной полки. - 2006. - №2. - С. 19-20.

  • Курганская Л.М. От культуры эмоций – к духовной культуре / Л. М. Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 6 октября 2005 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. И. В. Проскурина. - Белгород : КОНСТАНТА, 2006. – С.37-43.

  • Туранина Н. А. Образное воплощение духовных исканий героев произведений Альберта Лиханова) / Н. А.Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 6 октября 2005 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. И. В. Проскурина. - Белгород : КОНСТАНТА, 2006. – С. 26-29.

  • Ушакова Е. И. Проблемы сиротства и безнадзорности детей в художественной литературе / Е. И. Ушакова // Молодые в библиотечном деле. 2006. - №17. – С. 65-74. - (Лиханов А. «Благие намерения»).

• 2005 год

  • Бахревский В. Во имя детства : [о А. А. Лиханове] / В. Бахревский // Божий мир. - 2005. - №5. - С. 26-27.

  • Дёмина Н. М. А. Лиханов. Роман «Никто» : урок внеклассного чтения. IX кл. / Н .М. Дёмина // Литература в школе. - 2005. - №7. – С. 40.

  • Ливенец И. С. Работа над лексемами, составляющими стихийные явления (на материале текстов А. Лиханова) / И. С. Ливенец // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2004 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Г. М. Логвиненко. - Белгород : КОНСТАНТА, 2005. – С. 85-87.

  • Лиханов Альберт Анатольевич // Книжки, нотки и игрушки… - 2005. - №8.- С. 73. – (Справочное бюро от А до Я. Прозаики и поэты).

  • Маркович О.Н. Использование космических наименований в произведениях А. Лиханова / О. Н. Маркович / Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2004 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Г. М. Логвиненко. - Белгород : КОНСТАНТА, 2005. – С. 84 - 85.

  • Михалева Т.И. Дети и родители / Т. И. Михалева // Школьная библиотека. - 2005. - №5. - С. 36 – 67. (о книгах А. Лиханова и др.).

  • О повестях А. Лиханова («Деревянные кони», «Звёзды в сентябре», «Детская библиотека», Кикимора», «Крёсна», «Крутые горы», «Магазин ненаглядных пособий», «Мой генерал», «Музыка», «Последние холода, «Русские мальчики», «Тёплый дождь», «Чистые камушки») // Михалева Т. И. Литература о Великой Отечественной войне… - Москва, 2005. - С. 29,37,38,42.

  • Петрова С. В. Наименования состава земной коры в рассказе А. А. Лиханова «Испытание» / С. В. Петрова // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2004 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Г. М. Логвиненко. - Белгород : КОНСТАНТА, 2005. – С. 87-89.

  • Поле жизни Альберта Лиханова : сборник . - Москва : Детство. Отрочество. Юность, 2005 - 205, [2] с. : [72] л. ил. : цв. ил. : портр. : ил.

  • Ткачёв А. П. Альберт Лиханов о достоинствах человека / А. П. Ткачёв // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2004 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Г. М. Логвиненко. - Белгород : КОНСТАНТА, 2005. – С. 125-127.

  • Туранина Н. А. Текстуальные свойства глагольной метафоры в метафорическом поле «Вода» (повесть А. А. Лиханова «Голгофа» / Н. А. Туранина, Н. А. Меженская // Литературно-педагогические Лихановские чтения, 23-24 ноября 2004 года : сб. материалов / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Г. М. Логвиненко. - Белгород : КОНСТАНТА, 2005. – С. 81- 84.

• 2004 год

  • Алисевич Т. Дочки-матери : Рецензия на роман А. Лиханова «Сломанная кукла» / Татьяна Алисевич // Берегиня. - 2004. - № 5. - С. 17-18.

  • Курганская Л. М. Услышьте меня, люди! (книга-исповедь А. Лиханова «Драматическая педагогика») / Л. М. Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 43-47.

  • Ливенец И. С. Наименование воздушной стихии в произведениях А. Лиханова / И. С. Ливенец // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 41-43.

  • Маркович О. Н. Космонимы в произведениях А. Лиханова / О. Н. Маркович / Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 48-49.

  • Павлюкович В. Б. Чужая речь в художественной прозе А. Лиханова / В. Б. Павлюкович // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 62-67.

  • Петрова С. В. Наименования субстанции «Земля» в повести А. Лиханова «Крутые горы» / С. В. Петрова // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 49-51.

  • Рождественская Р. Л. Образность слова автора как средство формирования эстетического восприятия произведения / Р. Л. Рождественская // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сборник материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 51-55.

  • Туранина Н. А. Метафорическое поле «Вода» в повести А. Лиханова «Высшая мера» / Н. А. Туранина, Н. А. Меженская // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 59-62.

  • Черкасов В. А. Симметрия в интертексте (на материале романа А. Лиханова «Никто») / В. А. Черкасов // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 57-59.

  • Чумаков А. Н. Субстантивная метафора в прозе М. М. Пришвина и А. А. Лиханова / А. Н. Чумаков // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 55-56.

  • Яковлева Т. В. Обучение младших школьников слушанию (с использованием текстов А. Лиханова) / Т. В. Яковлева // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 16-17 декабря 2003 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2004. – С. 39-41.

• 2003 год

  • Дручинина Г. А. Использование антонимов в произведениях Альберта Лиханова / Г. А. Дручинина // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 19 ноября 2002 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2003. – С. 69-72.

  • Курганская Л. М. Воспитание чувств школьника средствами художественной литературы (на материале повестей А. А. Лиханова) / Л. М. Курганская // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 19 ноября 2002 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2003. – С. 51-54.

  • Рождественская Р. Л. Талант человечности в основе произведений А. А. Лиханова / Р. Л. Рождественская // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 19 ноября 2002 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2003. – С. 59-62.

  • Туранина Н. А. Фрагмент гендерного анализа повести Альберта Лиханова «Обман» / Н. А. Туранина, О. Н. Маркович // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 19 ноября 2002 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2003. – С. 65-68.

  • Туранина Н. А. Подросток и мир в рассказе Альберта Лиханова «Свечушка» / Н. А. Туранина, С. В. Петрова // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 19 ноября 2002 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2003. – С. 62-65.

  • Туранина Н. А. Проблемы и перспективы исследования творчества А. А. Лиханова / Н. А. Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 19 ноября 2002 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2003. – С. 44-46.

  • Черкасов В. А. Традиции житийного жанра в творчестве А. И. Солженицына и А. А. Лиханова / В. А. Черкасов // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 19 ноября 2002 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2003. – С. 55 - 58.

  • Шевченко И. А. Образ света в повести Альберта Лиханова «Крутые горы» / И. А. Шевченко // Литературно-педагогические Лихановские чтения: сб. материалов, 19 ноября 2002 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2003. – С. 72-75.

• 2002 год

  • Арзамасцева И. Герой из истории детства : [ роман А. Лиханова «Никто»] / И. Арзамасцева // Детская литература. - 2002. - № 1-2. - С. 85-87.

  • Виноградова Г. Г. Становление характеров детей в творчестве А. А. Лиханова (обзор литературы) / Г. Г. Виноградова // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т . - Белгород, 2002. – С. 6-19.

  • Воловичева И. Кто же этот «Никто» ? : [конкурс сочинений по роману А. Лиханова «Никто»] / И. Воловичева // Наш Белгород. - 2002. - 13 сентября. - С. 12.

  • Дёмичева В. В. Антропонимы как средство характеристики героев в повести А. Лиханова «Благие намерения» / В. В. Дёмичева // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т. - Белгород, 2002. – С. 22 – 27.

  • Дручинина Г. А. Роль повтора в повести А. Лиханова «Обман» / Г. А. Дручинина // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : борник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т . - Белгород, 2002. – С. 36 – 40.

  • Еременко О. И. Изобразительная роль описания одежды персонажей в произведениях Альберта Лиханова / О. И. Еременко // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т . - Белгород, 2002. – С. 27-31.

  • Курганская Л. M. От книги - к культуре эмоций / Л. М. Курганская / Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т .- Белгород, 2002. – С. 19-22.

  • Лавриненко В. П. Книга, которая мне помогла (читательская конференция по роману Альберта Лиханова "Никто") / В. П. Лавриненко // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т . - Белгород, 2002. – С. 65-70.

  • Левина Э. М. Художественные находки Альберта Лиханова / Э. М. Левина // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 30-31-октября 2001 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2002. – С. 53-57.

  • Лысых Н. Ю. Особенности функционирования номинаций родства (баба - бабушка - бабка) в романе А. Лиханова "Лабиринт" Н. Ю. Лысых // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т. - Белгород, 2002. – С. 32-33.

  • Перевезенцев С. Альберт Лиханов награжден Большой литературной премией - 2001 / Сергей Перевезенцев // Роман – журнал XXI век. - 2002. - №10. - С. 6-9.

  • Петрова Т. В. Роман А. А. Лиханова «Никто» : импровизация подростков после прочтения / Т. В. Петрова // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т . - Белгород, 2002. – С. 56-59.

  • Рождественская Р. Л. Роль семейного чтения в формировании эстетического восприятия у ребенка-читателя / Р. Л. Рождественская // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т . - Белгород, 2002. – С. 45-49.

  • Скибина Е. Ю. Эпитеты как средство образности в произведениях А. Лиханова / Е. Ю. Скибина / Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 30-31-октября 2001 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2002. – С. 57-61.

  • Стрелкова И. Увидеть все и понять [повесть «Обман»] / И. Стрелкова // Лиханов А. А. Избранное. - Москва : Астрель : ACT, 2002. - С. 7-10.

  • Туранина Н. А. Подросток и мир в рассказе Альберта Лиханова «Свечушка» / Н. А. Туранина // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. мат-ов 19 ноября 2002 / Белгор. гос. дет. б-ка А. Лиханова – Белгород, 2003. - С. 62-65.

  • Харченко В. К. Художественный психологизм в повести А. Лиханова «Высшая мера» / В. К. Харченко // Литературно-педагогические Лихановские чтения : сб. материалов, 30-31-октября 2001 года / Белгор. гос. дет. б-ка А. А. Лиханова ; сост. Н. К. Быкадорова. - Белгород, 2002. – С. 48 -53.

  • Черкасов В. А. Судьба Андрея Соколова и Алексея Пряхина : исследование межтекстовых связей в произведениях А. Лиханова и М. Шолохова / В. А. Черкасов // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т . - Белгород, 2002. – С. 40-44.

  • Шафран Ю. За все надо платить : [отзыв на роман А. Лиханова «Сломанная кукла»] / Ю. Шафран // Путеводная звезда.- 2002. - №7. - С. 27.

  • Шевченко И. А. Отражение стихии огня в романе А. Лиханова "Лабиринт" / И. А. Шевченко // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А. А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т .- Белгород, 2002. – С. 34-35.

  • Яковлева Т. В. Обучение школьников комплексному анализу текстов А. Лиханова на уроках русского языка / Т. В. Яковлева // Творчество Альберта Лиханова в контексте гуманитарного образования : сборник научных статей / Белгор. дет. б-ка А.А. Лиханова, Белгор. гос. ун-т . - Белгород, 2002. – С. 50-53.

• 2001 год

  • Ежегодная премия редакции журнала «Наш современник», учрежденная совместно с Советом Православного Братства во имя Святителя Иннокентия присуждена А. А. Лиханову за роман «Никто» (2000 г.) // Наш современник. - 2001. - №1. - С. 256.

  • Степанькова О. Суровые холода их детства : [работа с повестями А. Лиханова «Мой генерал» и «Последние холода»] / О. Степанькова // Библиотека в школе. - 2001. - №6. - С. 16-17.

• 2000 год

  • Альберт Анатольевич Лиханов // Русская литература для детей : [учебное пособие] / под ред. Т. Д. Полозовой. - 3-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2000. – С. 445-452. - (Педагогическое образование).

  • Бочарова И. Л. Пусть все читают… : [О творчестве А. А. Лиханова и журнале «Школьная роман–газета»] / И. Л. Бочарова // Школьная роман – газета (Большая перемена). - 2000. - №11-12. – С. 4-5.

  • Если бы я могла помочь : [отзыв на книгу А. Лиханова «Никто»] // Школьная роман – газета. - 2000. - №11-12. – С. 3.

  • Мотяшов И. П. Восхождение к себе / И. П. Мотяшов // Лиханов А. А. Последние холода : повести. - Москва : Детская литература, 2000. - С. 5-12.

  • Стрелкова И. Увидеть все, как есть и понять…» : [о жизни и творчестве Альберта Лиханова] / И. Стрелкова // Детская литература. – 2000. - № 5-6. - С. 86-91.

• 1998 год

  • Альберт Анатольевич Лиханов // Русская литература для детей : учебное пособие / под ред. Т. Д. Полозовой. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 1998. – С. 445-452. - (Педагогическое образование).

• 1995 год

  • Бондаренко В. Мудрость детских истин. / В. Бондаренко. – Москва. : Дом, 1995. - 48 с. (к 60- летию со дня рождения А. Лиханова).

• 1992 год

  • Полозова Т. Любим ли мы детей : о книге А. Лиханова «Невинные тайны» (В журнале «Мы» - 1991 - №8-9) / Т. Полозова // Детская литература. - 1992. - №10. – С. 10-11.

• 1990 год

  • Полозова Т. Д. Недетские заботы военного детства : [тема взросления ребенка в годы войны в творчестве А. Лиханова : Магазин ненаглядных пособий, Последние холода», «Детская библиотека»] / Т. Д. Полозова, Т. А. Полозова // Полозова Т. Д. Всем лучшим во мне я обязан книгам : книга для учителя. - Москва : Просвещение, 1990. – С. 115-133.

• 1985 год

  • Акимов В. Выступление / Материалы пленума Совета по критике и литературоведению СП СССР на тему «Современная литература и школа. Задачи литературной критики» / А. Акимов // Детская литература, 1985 : Сб. ст. – Москва : Детская литература, 1985. – С. 30. («Драматическая педагогика», «Чистые камушки», «Благие намерения» А. Лиханова).

  • Алексин А. Выступление / Материалы пленума Совета по критике и литературоведению СП СССР на тему «Современная литература и школа. Задачи литературной критики» / А. Алексин // Детская литература, 1985 : Сб. ст. – Москва : Детская литература, 1985. – С. 10. («Драматическая педагогика» А. Лиханова).

  • Дементьев А. Выступление / Материалы пленума Совета по критике и литературоведению СП СССР на тему «Современная литература и школа. Задачи литературной критики» / А. Дементьев // Детская литература, 1985: Сб. ст. – Москва. : Детская литература, 1985. – С. 47. («Солнечное затмение» А. Лиханова).

  • Ефремов Т. Писать о правде и верить в нее : [К 50-летию А. Лиханова] / Т. Ефремов // Детская литература. - 1985. - №9. - С. 34-37.

  • Мотяшов И. Выступление / Материалы пленума Совета по критике и литературоведению СП СССР на тему «Современная литература и школа. Задачи литературной критики» / И. Мотяшов // Детская литература., 1985 : Сб. ст. – Москва. : Детская литература, 1985. – С. 42, 44 («Благие намерения» А. Лиханова).

  • Николаева С. Выступление / Материалы пленума Совета по критике и литературоведению СП СССР на тему «Современная литература и школа. Задачи литературной критики» / С. Николаева // Детская литература, 1985 : Сб. ст. – Москва. : Детская литература, 1985. – С. 111, 114. (Книги «Последние холода», «Драматическая педагогика» А. Лиханова).

  • Свинников В. Ответственность : Заметки о творчестве Альберта Лиханова / В. Свинников // Детская литература, 1985 : Сб. ст. – Москва : Детская литература, 1985. – С. 148 - 169.

  • Фащенко В. Выступление / Материалы пленума Совета по критике и литературоведению СП СССР на тему «Современная литература и школа. Задачи литературной критики» / В. Фащенко // Детская литература, 1985: Сб. ст. – Москва. : Детская литература, 1985. – С. 72. (о произведениях А. Лиханова).

• 1984 год

  • Мотяшов И. Отвечаем перед миром / И. Мотяшов // Лиханов А. Карусель : повести / Альберт Лиханов. - Москва : Московский рабочий, 1984. – С. 361 - 365.

• 1983 год

  • Путилова Е. Рецензия на книгу А. Лиханова «Высшая мера» / Е. Путилова // Детская литература. - 1983. - №4. – С. 55.

• 1981 год

  • Мотяшов И. Одной лишь думы власть / И. Мотяшов // Лиханов А. Благие намерения: повести / Альберт Лиханов. - Москва : Молодая гвардия, 1981. - С.556-559. - (Библиотека юношества).